自考公关关系的发展与教育心理学和公共关系策划是什么
传播学是什么
发展与教育心理学是教育学的一门必修课程,涉及对教学中当关注的五大主题的心理学研究,即在能力、学习、教学、适应个别差异的教学及评价方面的研究与开发工作。通过对本课程一系列的学习让学生了解一生发展心理学的重要思想和已有研究成果,为自己的毕业论文和以后的工作奠定基础。
本课程学习内容包括:1、教育心理学史研究的方法、意义与范畴;2、早期的教育心理学思想;3、行为主义心理学的革命;4、认知学习与教学论与人本主义;5、情境与建构主义学习和教学理论;6、教育心理学的贡献与未来。 要求学生通过听取讲解、自学、研讨等方式,掌握教育心理学发展的基本过程与规律,澄清教育心理学相关专题的发展脉络,并能明确教育心理学的发展方向。
本课程考核方式及要求:各分组负责组织一次专题研讨、完成课程论文。学习本课程的前期课程要求:全面、系统学习过发展心理学导论课程,研究发展心理学的历史与体系、毕生发展观、文化与发展、认知发展、社会性发展、应用发展心理学问题等。通过学习研讨,梳理自我发展经典研究的脉络,探讨自我发展研究观点的产生,比较和思考相关学说的内涵特点,从而使学生理解自我发展的学说观点,培养阅读学术著作的能力,潜移默化地形成对生活现象的思考,感悟研究者对心理现象的思维探究。
公共关系策划是什么
公共关系策划是公共关系专业的一门必修课程,是市场营销的一个组成部分,要求学生结合市场营销学、管理学原理、公共关系学、社会学、政治经济学、哲学原理等课程进行学习。
公共关系策划是根据组织环境设定关系目标,并围绕关系目标创意和制定公共关系方案的过程。通过公共关系策划可以增强组织形象塑造的目的性、计划性,有效调配关系资源,提高公共关系活动效率,确保关系目标顺利实现。通俗的讲,公共关系策划即是在企业和关系目标之间搭建一个大家都满意的沟通桥梁,从这个意义上讲,公共关系策划实际是所有组织都将面临的重要问题,适用范围将随着社会各界对公共关系的进一步认同而得到拓展。因此,对于市场营销专业的学生,学习公共关系策划不仅能够增加专业技能,同时也将拓展其就业范围。
该课程学习内容包括:策划与公共关系策划、公共关系策划的历史、公共关系策划的基础、公共策划的准备、公共关系策划的创意、公共关系策划的展开、公共关系战略策划、公共关系的专题活动策划、公共关系的危机处理策划、公共关系策划组织与策划人、公共关系策划的领域差异等。通过这些课程学习,使得学生了解公共关系策划的基本内容,理解公共关系策划的基本思路,掌握其基本结构和基本方法,初步具备进行公共关系策划的能力。