自考《教育心理学》考点回顾：学习动机

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第一节学习动机概述

1、动机及其功能

1动机：引起和维持个人活动并使其朝着某一目标前进的内在心理过程或内在动机。

2功能：激活、指向、强化

2、学习动机及其基本结构

1学习动机：激励个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝着学习目标发展的一种内在过程或内在心理状态

2构成：学习需求，学习期望

（1）学习需求与内部驱动：认知驱动、自我提升驱动和辅助驱动

（2）学习期望和激励：

3种类：

①高尚动机与低动机；（根据学习动机内容的社会意义）

②近距离直接动机与前景间接动机

③内部学习动机和外部学习动机。（根据学习动机的动机来源）

3、与学习效果的关系

学习动机是影响学习行为、提高学习效果的重要因素，但它并不是决定学习活动的唯一条件。

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